Kollegial vejledning og supervision

Modulnr. C11530a1

Studieretning

Vejledning og supervision

 

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

• Den kollegiale supervisions- og vejledningssamtale som en mulighed for personlig og faglig
• udvikling.
• Forskellige læringsopfattelser med det sociale i centrum skal danne baggrund for udvikling og praksisafprøvning af den kollegiale supervisions- og vejledningssamtale.
• Den studerende udarbejder et skriftligt oplæg, der analyserer og perspektiverer en problemstilling fra praksis og beskriver udviklingsmuligheder.

Læringsmål/kompetencemål

Målet er, at den studerende:

• tilegner sig og udvikler indsigt i gruppedynamiske processer og viden om praksislæring og kollaborative læreprocesteorier.
• kompleksitetens betydning for formidlingsopgaver.
• de dilemmaer, som kan udkrystallisere sig i vejlednings- og supervisionsprocesser, hvor strukturelle forhold og personlige livsenergier støder sammen.
• udvikler kompetence til at deltage i kollegiale vejlednings- og supervisionsprocesser med henblik på at forholde sig undersøgende til egne fagpersonlige problemstillinger.
• lede og analysere kollegiale vejlednings- og supervisionsprocesser med henblik på at facilitere deltagernes læring i forhold til faglige og fagpersonlige problemstillinger.
• udvælge metoder og rammesætninger, der virker faciliterende for læring i konkrete vejlednings- og supervisionsforløb.

Tid og sted

Aalborg

Uge 36, 2010 til uge 41, 2010 Fuldtid.

 

Timetal

36

 

Pris

Kr. 5.800,00

 

Eksamensform

Individuel mundtlig prøve på grundlag af et kort skriftligt oplæg (5 sider)

Ekstern censur. Der gives karakter efter 13-skalaen.

 

Undervisere

Oplyses senere

 

Vejledere

Oplyses senere

 

Engelsk modultitel

Collegial guidance/counselling and supervision