Modul Vf83: Kommunikation

(10 ECTS-point) 

 

Uddannelsesretning

Alle inden for det sundhedsfaglige område.
Modulet udbydes 1 – 2 gange årligt.

Modulet sætter fokus på kommunikative problemstillinger i den sundhedsprofessionernes praksis, hvad enten det drejer sig om kommunikation mellem den sundhedsprofessionelle og borgeren/patienten, den studerende og den sundhedsprofessionelle vejleder eller mellem ansatte i sundhedssektoren. Modulet søger at styrke din evne til at beskrive og argumentere for kommunikative problemstillinger i praksis og at foretage systematiske analyser med inddragelse af kommunikationsteorier og -modeller samt resultatet af udviklings- og forskningsarbejder.

Du vil blive præsenteret for Calgary-Cambridge modellen, og du vil få mulighed for at øve kommunikative udfordringer i vores kommunikationslaboratorium med udgangspunkt i eksempler fra din egen praksis.

 

Indhold

• Kommunikationsteori
• Mundtlig formidling
• Skriftlig formidling
• Calgary-Cambridge modellen
• Kommunikationsøvelser
• Kommunikation i samarbejdsrelationer
• Kulturelle aspekters betydning for kommunikation
• Non-verbale perspektiver på kommunikation
• Webkommunikation

Prøveform

Modulet afsluttes med en skriftlig prøve.
Prøven er intern med individuel bedømmelse efter 7-trins-skalaen.

 

Læringsmål

Det er målet, at du gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering tilegner dig følgende viden, færdigheder og kompetencer:

 

Viden

• har viden om og kan reflektere over den kompleksitet der ligger indlejret i kommunikationen i en sundhedsfaglig kontekst
• har viden om og kan reflektere over teorier og metoder, der belyser kommunikative problemstillinger og handlemuligheder inden for det sundhedsfaglige arbejde

Færdigheder

• kan beskrive, dokumentere og formidle kommunikative problemstillinger og handlemuligheder inden for det sundhedsfaglige arbejde
• kan anvende og formidle teori og metode i relation til kommunikative problemstillinger i sundhedssektoren samt analysere og vurdere
• kan opstille, begrunde og formidle handlingsforslag til samt perspektivere kommunikation i praksis
• kan søge, udvælge, analysere og vurdere litteratur og undersøgelses- og forsknings resultater med relevans for kommunikation.

Kompetencer

• kan håndtere kommunikative problemstillinger
• kan indgå i udviklings og forandringsprocesser der vedrører kommunikation i sundhedssektoren