Sundhedsprofessionelle, der i deres kliniske praksis møder mennesker med alvorlig sygdom og pårørende til døende patienter, beskriver ofte deres kommunikative udfordringer ved at indgå i dialog med patienter og pårørende, hvor eksistentielle temaer, grublerier og dilemmaer er samtalens omdrejningspunkt. De eksistentielle samtaler stiller krav til de sundhedsprofessionelle relationelle evner til nærvær, empati og professionel støtte. Ofte oplever de sundhedsprofessionelle det ganske vanskeligt at møde den alvorligt syge patient. Kurset vil sætte fokus på, hvad man i mødet og samtalen med patienten kan stille op med dennes afmagt og magtesløshed.
Ofte kompliceres samarbejdet i disse patientforløb af etiske dilemmaer, som kalder på den professionelles evne til at søge forståelse og indsigt i patientperspektivet, varetage tavshedspligt, vurdere patientens muligheder for at træffe kompetente valg og søge informeret samtykke.
får indsigt i teorier i relation til sorg og mestring samt betydning for den professionelle samtale
får forståelse for hvordan livsfænomener som sorg, vrede, håb og trøst er betydningsfulde at forholde sig til i den professionelle samtale
aktivt træner og videreudvikler færdigheder i planlægning, strukturering, gennemførelse af samtaler med alvorligt syge patienter og deres pårørende
Modul 1: Den eksistentielle samtale – At være afmægtig med den afmægtige. Håbet i den eksistentielle samtale. Identificering, refleksion og afklaring omkring deltagernes egen praksis i relation til den eksistentielle samtale
Modul 2: Eksperimenterende arbejde - Træning af kommunikationsfærdigheder i relation til den eksistentielle samtale med afsæt i deltagerne egen erfaringer og praksis.
Modul 3: Implementering og anvendelse - Udvikling af praksis omkring eksistentielle samtaler med afsæt i deltagernes nyerhvervede indsigt i, forståelse af og deres erfaringer omkring afvikling af disse samtaler i egen praksis.
Kurset er opdelt i tre moduler a 2 dage, kursisterne arbejde imellem modulerne med forberedende, reflekterende og planlæggende opgaver.