Dialogisk oplæsning

Dialogisk oplæsning er en metode til oplæsning, der inddrager eleverne som aktive medfortællere, og hvor andre udtryksformer som fx billeder, musik, drama og lege kan inddrages. Bogen læses højt flere gange. Der stilles spørgsmål til bogen før, under og efter oplæsning, og under hver oplæsning har man fokus på forskellige elementer i bogen fx billeder, ordforråd, ordenes betydning, bogstavernes lyde og navn.  

Pædagogisk litteratur

I informationssamlingen kan du låne

Mette Nygaard Jensen: At læse med børn - dialogisk oplæsning i dagtilbud. Reserver.

Lotte Salling: Aktive fortællinger, rim og remser- dialogisk læsning med børn.Reserver. 

I udlånssamlingen kan du låne

Lotte Salling: Dialogisk læsning – hvordan?  Book.

Nyttige links

Mette Nygaard Jensens rapport om dialogisk oplæsning i dagtilbud

http://www.dvo.dk/fileadmin/TRAS/Forskningsrapport-Dialogisk_opl_sning.pdf

Inspiration til dialogisk oplæsning, konkrete undervisningsideer og du kan gratis downloade flere af Lotte Sallings bøger og læsevejledninger til flere af bøgerne.
www.lottesalling.dk

Under Litteraturundervisning findes mange gode billedbøger, som er velegnede til dialogisk oplæsning.