Følg med på vores naturfags-blog

Fibonacci-projekt

Undersøgelsesbaseret undervisning i matematik og naturfag

Fibonnaci-projektet er et europæisk projekt med 26 deltagende lande. Formålet er at udbrede undersøgelsesbaseret undervisning i matematik og naturfag. Den danske del af projektet styres af Center for Undervisningsmidler i Danmark i samarbejde med University Colleges Syddanmark.

Undersøgelsesbaseret undervisning fremme og giver eleverne mulighed for:
- større ejerskab til arbejdsspørgsmål, der kan danne udgangspunkt for undervisningen
- øget bevidsthed om læringsindhold - hvad er det vi vil finde ud af?

Fibonacci-projektet vil i samarbejde med folkeskolelærere sætte fokus på betydningen af:
- arbejdet med elevernes formulering af centrale arbejdsspørgsmål
- fastholdelse / dokumentation af elevernes eksperimenter og læring
- diskussioner af betydningen af elevernes opdagelser, fund, eksperimenter mv. - hvad har andre fundet ud af?

I Nordjylland deltager en klasse fra Bindslev Skole, en klasse fra Hjørring Privat Realskole og en klasse fra Lundergårdskolen.
De deltagende lærere bliver introduceret til undersøgelsesbaseret undervisning på en regional workshop d. 24. august 2010 i Aalborg. De vil få sparring af konsulenter til at udarbejde undersøgelsesbaserede undervisningsforløb, samt deltage i landsdækkende netværk.
Klasserne kan få stillet materiale til rådighed, modtage besøg fra europæiske universiteter.

Der kan læses mere på http://www.fibonacci-project.dk/
eller på den danske hjemmeside http://fibonacci.web.cfu.dk/

Mere information ved at kontakte CFU-konsulent Annette Lilholt på ael@ucn.dk