Kan It være inkluderende?
Kursusnr.: C20692a1
Målgruppe
Lærere, pædagoger, It-vejledere
Formål
Formålet med dette kursus er at introducere It-relaterede, fagligt inkluderende metoder i undervisningen.
Indhold
1. Hvad er faglig inklusion
a) Operationel definition af kernebegreber
2. Undervisningsdifferentiering og inklusion
a) Tilrettelæggelse af undervisning, hvor eleverne selv sætter barrehøjden
3. Multimodale arbejds- og afleveringsformer som inkluderende element
a) Tekst, videoklip, billeder, lydklip er alle i spil som afleveringsformer
4. Induktive, kollaborative arbejdsformer omkring den interaktive tavle
a) Det eleverne selv kan finde ud af, skal de selv finde ud af. Senere kvalificeres i fællesskab på den interaktive tavle
5. Feedback på multimodale afleveringer
a) Hvordan gives feedback på multimodale produkter
6. Synlig læring
a) Visuelle strategier for synliggørelse af elevernes læreprocesser
Der arbejdes med at planlægge og tilrettelægge et inkluderende undervisningsforløb, hvor It er integreret. Forløbet skal være afprøvet inden sidste kursusgang, hvor der videndeles.
Tid og sted
| Nørresundby |
| Uge 36-39 og uge 44, 2012 |
| Mandage kl. 13.00-16.00 |
Omfang
20 timer
Pris
Pris kr. 2.200,-
Undervisere
Undervisere fra University College Nordjylland
Se også
Interesseret i længerevarende uddannelse? Så læs mere om vores udbud af Pædagogiske Diplomuddannelser.
