LINJEFAGlight: engelsk 3.-6. klasse
Kursus nr.: C20642a1
Indhold og organisering
Kurset er opdelt i tre moduler: et opstartsmodul med teori og praksis, et projektforløb baseret på egen undervisning, samt et opfølgningsmodul med deling af erfaringer fra projektmodulet. Det er tanken, at der oprettes en konference i skolekom, som kan tjene som fælles forum - ikke mindst for arbejdet med modul 2.
Kurset vil introducere linjefagets 3 CKF områder
1) Sprog, sprogbrug og kommunikativ kompetence
2) Fagdidaktik
3) Litteratur, kultur og samfundsforhold
Modul 1
Introduktionsforløb (Efterår 2012: 8 gange kl. 12.00-15.00)
Følgende emner behandles, men i praksis kan andre emner naturligvis vælges af kursisterne. Arbejdet med emnerne vil ske som en vekselvirkning mellem teori og praksis med forskellige kommunikative øvelser, der naturligvis giver deltagerne mulighed for at anvende og udvikle deres sprogfærdighed.
Sprog og engelsk:
Hvad betyder det for sprogundervisningen, at engelsk har udviklet sig fra at være et kulturbundet sprog (amerikansk/britisk) til at være et lingua franca (internationalt verdenssprog)?
- Kommunikativ kompetence begrebet
- Sprogtilegnelse (hvordan stimuleres elevernes tilegnelse?)
- Fra britisk engelsk til verdensengelsk
-
Hvad ligger der i CKF-begrebet sprog og sprogbrug?
-
Elevsprog (arbejdet med skriftlig/mundtlig sprogfærdighed)
-
Undervisning i grammatik/sproglig bevidsthed
Kultur og engelsk:
- Hvad er kultur og hvorfor kultur i engelskundervisningen?
- Undervisning med og i kultur (eleverne som verdensborgere)
- Tekstarbejde (valg af tekster og andre medier samt arbejd med dem)
IT og engelsk:
- Hvorledes inddrages It mest hensigtsmæssigt?
Metoder og arbejdsformer
- begynderengelsk
- ordforrådsarbejde
- kommunikative arbejdsformer
Evaluering og engelsk:
- Hvad og hvordan skal man evaluere?
- Mere om sprogtilegnelse og mål for engelskundervisningen
Modul 2
Arbejdet med egen undervisning (3-4 måneder)
Med udgangspunkt i modul 1 vælger kursisterne enkeltvis eller i grupper et eller flere områder inden for hvilket de planlægger, gennemfører og vurderer ændringer af praksis. Der udveksles erfaringer gennem elektronisk konference.
Modul 3
Fælles opfølgning af arbejdet i modul 2 (2 gange forår 2013)
Kursisternes erfaringer fra praksis delse med holdet.
Tid og sted
| Nørresundby |
| Uge 39-47, 2012 og uge 9-10, 2013 |
| Ferie i uge 42 |
Omfang
10 x 3 timer og vejledning, ialt 36 timer
Pris
Pris kr. 4.500,00
Undervisere
Undervisere fra University College Nordjylland
Litteratur
I forbindelse med modul 1 anvendes der et kompendium, der købes ved kursusstart samt følgende grundbog:
Vivian Lindhardsen og Bjarne Christensen: Sprogfagenes Didaktid (Kroghs Forlag 2006)
Se også
Interesseret i længerevarende uddannelse? Så læs mere om vores udbud af Pædagogiske Diplomuddannelser.
