Funktionel læse- og skriveundervisning (10 ECTS-point)

Modulnr. C11841a2

Studieretning

Undervisning i læsning og matematik for voksne
 

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

• Teorier om læring og undervisning af voksne.
• Teksters tilgængelighed, herunder læsbarhed og læselighed.
• Fagteksters struktur og funktion, herunder kendskab til genrer og teksttyper.
• Læsestrategier i relation til læsekrav.
• Planlægning og gennemførelse af undervisning i metakognition, læseforståelse, ordkendskab, skriftlig fremstilling, ordlæsestrategier, stavning samt sproglig opmærksomhed.
• Analyse, vurdering og udvælgelse af læremidler.
• Produktion af læremidler.
• IKT som integreret element i læse- og skriveundervisning.
• Evaluering af deltagernes udbytte af læse- og skriveundervisning.

I modulforløbet arbejder den studerende skriftligt med: 

• Vurdering af teksters tilgængelighed
• Udvikling af undervisningsplan

Læringsmål/kompetencemål

Den studerende: 

 

Viden

• har viden om og kan anvende og begrunde teori om læring og undervisning i relation til skriftsprogstilegnelse

Færdigheder

• kan vurdere teksters tilgængelighed og kan skrive tekster i et lettilgængeligt spro, herunder fagtekster,
• kan anvende og begrunde IKT i læse- og skriveundervisning,
• kan analysere, vurdere, udvælge samt producere læremidler,
• kan planlægge, gennemføre og evaluere læse- og skriveundervisning med IKT som integreret element

Kompetencer

• kan indgå i samarbejde med undervisere og andre relevante fagpersoner med henblik på relevant læse- og skriveundervisning

Tid og sted

Nørresundby

Uge 3, 2012 til uge 20, 2012

 

Timetal

36

 

Pris

Kr. 7.500,00

 

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

Karakter efter 7-trinsskalaen

 

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses ved studiestart

 

Vejledere

Oplyses ved studiestart

 

 

 

Tilbage til oversigten