Tilmeld dig her

Kontakt

For yderligere oplysninger om modulet

Kontakt studiesekretær

Tina Bülow Pedersen

Tlf.: 7269 9212

Mette Frænde Andersen

Tlf.: 7269 9213

University College Nordjylland

act2learn

Lindholm Brygge 35

Postboks 55

9100 Aalborg

Specialpædagogik

Afklaring af målgruppen i forhold til forskellige vanskeligheder / diagnoser, herunder udbredelse, årsagsforhold, sværhedsgrad, prognose og implikationer.
Relevante teorier som grundlag for det pædagogiske arbejde, når forudsætningerne for deltagelse, udvikling og læring er komplicerede.
Indsigt i forskellige medfødte årsager til atypisk udvikling, forskellige betegnelser og diagnoser.
Vanskeligheder ved læring og deltagelse i sociale sammenhænge set i et livsperspektiv i relation til familieliv, uddannelse, fritidsliv og arbejde.
Metoder til informationsindsamling, observation og undersøgelse som grundlag for specialpædagogisk indsats i forhold til den enkelte, det relevante netværk og flerfaglige samarbejdspartnere, herunder inddragelse af diverse kompensationsmuligheder.
Relevant lovgivning på området.
Pædagogiske arbejdsformer, metoder, materialer, og hjælpemidler såsom IT.
Mestring og kompensationsmuligheder.

den studerende:

har en grundlæggende viden om kognitiv udvikling og læringsforudsætninger,
har viden om årsager til komplicerede forudsætninger for deltagelse i sociale sammenhænge, udviklings- og læringsforløb,
kan indhente information, beskrive, analysere og vurdere en læringsdifferentieret indsats, der retter sig mod at optimere trivsel og læring i relation til mennesker med komplicerede forudsætninger for læring og deltagelse i sociale sammenhænge. (Herunder generelle indlæringsvanskeligheder),
kan indgå i samarbejde om læringsdifferentieret indsats i relation til komplicerede forudsætninger for læring og deltagelse i sociale sammenhænge. (Herunder generelle indlæringsvanskeligheder), der rummer overvejelser i forhold til den enkelte og til netværket omkring den enkelte, herunder relevante samarbejdspartnere.