Pædagogisk-psykologisk Rådgivning og Intervention (10 ECTS-point)

Modulnr. C10212a2

Studieretning

Psykologi

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

• Grundlæggende teorier og forskningsresultater i relation til pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention.
• Metoder og teknikker til iagttagelse, beskrivelse og tolkning af pædagogiske og sociale situationer.
• Forskellige rådgivnings- og interventionsformer og deres praktiske anvendelighed.
• Samarbejde om at tilrettelægge, gennemføre og vurdere forskellige rådgivnings- og interventionsformer.
• Forståelse af egne muligheder og begrænsninger ved arbejde med rådgivning og intervention.
• Etiske problemstillinger i forbindelse med rådgivning og  intervention.

Læringsmål/kompetencemål

Den studerende 

• har viden om og forståelse af de væsentligste teorier, der danner grundlag for pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention,
• har indsigt i og kan vurdere anvendelsen af læringsteori og kommunikationsteori i relation til rådgivning og intervention i pædaagogiske miljøer, samt i lærende organisationer,
• mestrer anvendelsen af metoder, der benyttes i forbindelse med målrettet rådgivning og intervention,
• mestrer kritisk refleksion over effekten af pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention samt deres forankring i forskning og praksis,
• kan indgå i samarbejde om at håndtere pædagogisk-psykologiske problemstillinger og dde relevante rådgivnings- og interventionsformer i forhold hertil i praksis.

Tid og sted

Timetal

36

Pris

Kr. 8.500,00

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

Karakter efter 7-trinsskalaen.

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses senere

Vejledere

Oplyses senere

Engelsk modultitel

Educational-psychological intervention

Tilbage til oversigten