Pædagogisk udviklingsarbejde

(10 ECTS-point)

Modulnr. C10111a1

Studieretning

Fællesfaglige moduler

 

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

• Analyse og vurdering af behov for ændringer og udviklinger i uddannelse, undervisning, pædagogisk arbejde og læring.
• Pædagogisk udviklingsarbejde som en målrettet og systematisk proces med at udvikle og forandre praksisformer i arbejdet med pædagogiske opgaver.
• Formulering af mål, udformning og gennemførelse af handleplaner samt udarbejdelse og gennemførelse af løbende og afsluttende evaluering.
• Dokumentation, formidling og udbredelse af erfaringer.
• Pædagogisk udviklingsarbejde som led i skole- og institutionsudvikling.
• Praktisk arbejde med beskrivelse og vurdering af pædagogisk udviklingsarbejde.
• Analyse af dynamikker og problematikker i forbindelse med udviklingsarbejders konkrete forankring.
• Kendskab til forskellige tilgange til evaluering samt konkret anvendelse af evalueringsmetoder i forhold til egne praksis.
• Samarbejde med personer inden for og uden for eget fagområde.

Observeret og beskrevet praksis analyseres og problematiseres i forhold til mål og interesser i udviklingsarbejdet, samt i forhold til begreber, synspunkter, metoder m.v. fra de teoretiske studier i litteratur om pædagogisk udviklingsarbejde.

 

Læringsmål/kompetencemål

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering får

 

Viden

• har indsigt i forskellige faser, arbejdsprocesser og handlemuligheder i pædagogisk udviklingsarbejde,
• har kendskab til brugen af dokumentation og formidling i forbindelse med udviklingsarbejde,
• har kendskab til forskellige tilgange til evaluering.

Færdigheder

• kan analysere og vurdere samspillet imellem de enkelte elementer i konkrete pædagogiske udviklingsarbejder,
• kan anvende analytiske og kritiske tilgange til pædagogisk forskning og udviklingsarbejde.

Kompetencer

• kan påtage sig ansvar for pædagogisk udviklingsarbejde som en målrettet og systematisk proces med henblik på at udvikle og forandre praksisformer i pædagogisk arbejde,
• kan påtage sig ansvar for gennemførelse af empiriske undersøgelser og udviklingsarbejder, knyttet til egen praksis,
• kan indgå i samarbejde om alle faser i pædagogisk udviklingsarbejde.

Tid og sted

Nørresundby

Uge 35, 2011 til uge 2, 2012 Tirsdage kl. 14.00 - 18.00

 

Timetal

36

 

Pris

Kr. 4.900,00

 

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

Karakter efter 7-trinsskalaen.

  

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses senere

 

Vejledere

Oplyses senere

 

Engelsk modultitel

Research and development in education

 

 

Tilbage til oversigten