Pædagogkompetencer og dansk

(10 ECTS-point)

Modulnr. C10371a2

Studieretning

Almen pædagogik

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

• Grundlæggende sprog- og ordforrådstilegnelse.
• Kommunikative strategier og færdigheder hos børn og unge.
• Opmærksomhed på sprogets anvendelse såvel skriftligt som mundtligt.
• Sprog som kulturbærer, systematisering af verden og kilde til egen erkendelse.
• Fonologiske, semantiske og pragmatiske udfordringer.
• Legens kulturtilegnelsesmæssige betydning.
• Legens kommunikative betydning.
• Forskellige læse- og skrivestrategier.

Læringsmål/kompetencemål

Den studerende:

• har viden om læreprocesser, der stimulerer børn og unges tilegnelse af sprog og danskfaglige nysgerrighed,
• har viden om betydningen af børns og unges sproglige udvikling i forhold til udvikling af færdigheder inden for læsning og skrivning,
• har viden om de til enhver tid gældende mål for danskfaget i skolen,
• kan reflektere over praksis og anvendelse af læringsteorier og metoder på et videnskabsteoretisk grundlag,
• kan styrke barnets/den unges lyst til at bruge sproget personligt og alsidigt i samspil med andre,
• kan facilitere sprogmiljøer og dialogformer, der stimulerer børns og unges sproglige nysgerrighed,
• kan styrke barnets/den unges læring i forbindelse med det talte og det skrevne sprog,
• kan etablere differentierede læse- og skriveoplevelser, der udfordrer og stimulerer barnets/den unges udvikling, 
• kan formidle og indgå i tværfaglige drøftelser om læringsmæssige og didaktiske problemstillinger og løsningsmodeller.

Tid og sted

Pris

Kr. 7.500,00

Timetal

36

Eksamensform

Oplyses ved studiestart

Karakter efter 7-trinsskalaen

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses ved studiestart

Vejledere

Oplyses ved studiestart

Engelsk modultitel

Supporting learning processes

Tilbage til oversigten