Skriftsprogudvikling og skriftsprogundervisning 4.-10. klasse

Modulnr. C11021a1

Studieretning

Læsevejledning i grundskolen

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

• Teori og metode inden for flydende læsning.
• Teori og metode inden for læseforståelse og læseforståelsesstrategier.
• Teori om skriftsprogudvikling i 4.-10. klasse.
• Teori og metode inden for undervisning i skriftsprog i dansk og læseforståelse i andre fag i 4.-10. klasse, herunder undervisningsdifferentiering evalueringsformer.
• Teori og metode inden for kollegial vejledning og facilitering af kollegial læreprocesser.
• Teori og metode inden for observation af undervisning i dansk og andre fag i 4.-10. klasse.
• Analyse og vurdering af forskellige læremidler til skriftsprogsundervisning i 4.-10. klasse.
• Tekstlingvistik - herunder teksttyper og tekststruktur.

Læringsmål/kompetencemål

Den studerende: 

• har indsigt i teori og metode inden for flydende læsning, læseforståelse, skriftsprogsudvikling og skriftsprogundervisning i 4.-10. klasse,
• kan udvælge, begrunde og anvende metoder inden for vejledning vedrørende skriftsprog,
• kan analysere, reflektere over og vurdere problemstillinger inden for skriftsprogsundervisning og tilegnelse af flydende læsning samt læseforståelse i dansk og andre fag,
• kan observere, analysere og vurdere skriftsprogsundervisning og vejlede ledelse og lærere om handlemuligheder.

Tid og sted

Timetal

36 

Pris

Kr. 6.800,00

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

Ekstern censur. Karakter efter 7-trinsskalaen

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses ved studiestart

Vejledere

Oplyses ved studiestart

Engelsk modultitel

Literacy development and literacy teaching, 4 through 10

Tilbage til oversigten