Specialpædagogik i samtiden

(10 ECTS-point)

Modulnr. C10611a1

Studieretning

Specialpædagogik

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

• Specialpædagogisk forskningsmæssige og teoretiske grundlag.
• Specialpædagogikkens historisk forudsætninger.
• Normalitet og afvigelse samt funktionsnedsættelser og diagnosticering i den specialpædagogiske kontekst.
• Specialpædagogikkens egenart i f.eks. i relation til almenpædagogikken.
• Specialpædagogiske paradigmer, herunder professionsforståelse og etik.
• Relevant lovgivning, erklæringer samt de ratificerede internationale erklæringer der relaterer sig til det specialpædagogiske område.
• Samarbejds- og gruppeprocesser i det mono- og tværfaglige felt.
• Sociale og organisatoriske specialpædagogiske opgaveløsninger herunder mestring og kompensationsmuligheder.

Læringsmål/kompetencemål

Den studerende:

• har grundlæggende viden om specialpædagogik i samtiden, herunder indsigt i såvel det formelle grundlag (lovgivning, konventioner etc.) som indsigt i de organisatoriske og samfundsmæssige betingelser,
• har viden om individuel udviklingsmæssig diversitet og variation i relation til inkluderende processer,
• har indsigt i og kan reflektere over professionsetiske forhold i relation til det specialpædagogiske felt,
• mestrer at indgå i samarbejde om en læringsdifferentieret indsats, der fremmer inklusion og som rummer overvejelser i forhold til den enkelte og til netværket omkring den enkelte.

Tid og sted

Timetal

36

Pris

Kr. 3.900,00

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

Karakter efter 7-trinsskalaen.

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses ved studiestart

Vejledere

Oplyses ved studiestart

Tilbage til oversigten