Kognitions- og Neuropsykologi

(10 ECTS-point)

Modulnr. C10242a1

Studieretning

Psykologi

Indhold

• Belysning af centrale og grundlæggende teorier og problemstillinger inden for neuropsykologien og neuropædagogikken
• Belysning af centrale temaer i relation til sammenhænge mellem hjerneprocesser, kognitive funktioner og kognitiv udvikling
• Hjernen, dens udvikling, struktur og grundlæggende funktioner
• Det neuropsykologiske grundlag for forståelse af funktionsvanskeligheder i relation til neuropædagogisk praksis
• Neuropsykologiske funktionsnedsættelser og deres betydning set i et kontekstuelt perspektiv 
• Informationsindsamling, beskrivelse, iagttagelse og undersøgelse som basis for en neuropædaogisk indsats
• Forebyggende, foregribende og indgribende indsatser i forbindelse med neuropsykologiske problemstillinger i pædagogisk praksis

Læringsmål/kompetencemål

Den studerende:

• har indsigt i grundlæggende læreprocesteori samt teorier og forskning vedrørende det neuropsykologiske grundlag for at fremme den livslange udvikling
• har indsigt i det neuropsylogiske grundlag for centrale kognitive, sociale, emotionelle og psykomotoriske funktioner samt tilsvarende funktionsnedsættelser
• mestrer tilrettelæggelse og vurdering af neuropædagogiske lærings- og udviklingsprocesser
• kan begrunde og anvende metoder til informationsindhentning og vurdering af neuropsykologiske forhold i relation til problemstillinger i en pædagogisk kontekst
• kan indgå i samarbejde om at håndtere neuropsykologiske problemstillinger i pædagogisk praksis, set i et livslangt perspektiv

Tid og sted

Timetal

36

Pris

Kr. 8.500,00

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

Bedømmelse

Intern censur.

Karakter efter 7-trinsskalaen.

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses senere

Vejledere

Oplyses senere

Tilbage til oversigten