Tilmeld dig her

Kontakt

For yderligere oplysninger om modulet

Kontakt studiesekretær

Tina Bülow Pedersen

Tlf.: 7269 9212

Mette Frænde Andersen

Tlf.: 7269 9213

University College Nordjylland

act2learn

Lindholm Brygge 35

Postboks 55

9100 Aalborg

Medier og kommunikation / skolebibliotekaruddannelsen

Teorier, begreber og viden om:

Beskrivelse og vurdering af egen vejledningserfaringer.
Institutions- og organisationsteori med særlig relevans for de mediepædagogiske vejledningsopgaver i forbindelse med organisationsudvikling.
Videns- og læringsteorier, der kan begrunde vejledningsopgaver med særlig henblik på det mediepædagogiske område.
Mediepædagogiske vejledningsværktøjer i relation til skole- og kollegaudvikling indenfor det mediepædagogiske felt.
Analyser og vurderinger af kvantitative og kvalitative.
Undersøgelser med fokus på vejledningsopgaver.
Redskaber til tilrettelæggelse, gennemførelse og analyse af en undersøgelse med tilknytning til det mediepædagogiske vejlednings- og udviklingsområde.
Refleksioner over mulige vejlednings- og udviklingstiltag i forbindelse med egen praksis.

Den studerende:

har indsigt i vejledningsmetodik og grundlæggende principper for organisations- og skoleudvikling samt undersøgelses- og evalueringsmetoder i forhold til skolens mediepædagogiske vejlednings- og udviklingsopgaver,
har viden om vejledningsfeltet i socialiserings- og magtperspektiv,
kan anvende forskellige vejledningsmetoder i en mediepædagogisk sammenhæng, indgå i vejledningsforløb og hermed understøtte kolleger og leders kompetenceudvikling,
kan udvikle, gennemføre og evaluere undersøgelser om organisationskultur og vejledningspraksis,
har kompetencer til og muligheder for at igangsætte, gennemføre, vurdere og begrunde egne vejlednings- og udviklingsopgaver i relation til det mediepædagogiske område og i relation til organisationsudvikling.