Forældresamarbejde i skolestarten
(10 ECTS-point)
Modulnr. C10172a2
Studieretning
Fælles valgfrie moduler
Indhold
- Samarbejdskultur, samarbejdets historie og samarbejdets samfundsmæssige betydning
- Forældresamarbejde i globaliserede samfund og betydningen for samarbejdets præmisser
- Forældresamarbejde og stat
- Kommunikationsteori og samarbejdsprocesser
- Målgruppeviden - kompleksiteten i livsformer og forældreroller i det senmoderne samfund
- Interkulturel pædagogik og didaktik i relation til forældresamarbejde
- Interkulturel kommunikation
- Etablering af samarbejde om klassens sforpligtende fællesskab præget af folkeskolens formål og den lokale skoles værdisæt
Mål for læringsudbytte
Børnehaveklasser i dag er karakteriseret ved mangfoldighed, diversitet, rettigheder, respekt, dialog og deltagelse, heri indgår forældresamarbejdet som en aktiv del af børnenes og elevernes udvikling og læringsproces. Børnehaveklasselederen er i et samarbejde mellem børnehave, SFO, skole og forældre garant for at sikre en god overgang fra dagtilbud til skole og fra børnehaveklasse til 1. klasse. Børnehaveklasselederen skaber fundamentet for det videre skole/hjemsamarbejde. Viden om, samt kompetencer og færdigheder i at udvikle og inddrage forældrene i samarbejde indgår som en integreret del af den pædagogiske praksis med børn og forældre, fordrer viden om og udvikling af muligheder for samarbejde i børnehaveklassen. Modulet henvender sig til dig, der ønsker at udvikle kompetencer til at indgå i og varetage samarbejde med forældrene i børnehaveklassen. Målgruppen er specielt børnehaveklasselederen, men også lærere i indskolingen og pædagoger i SFO.
Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering
Viden
- Har indsigt i samarbejdets betydning for elevernes udvikling og læring
- Har indsigt i interkulturel pædagogik, kommunikation og samarbejdsteorier
- Har indsigt i overgange fra dagtilbud til skole
Færdigheder
- Kan tilrettelægge, organisere og indgå i forpligtende forældresamarbejde
- Kan tilrettelægge, organisere og etablere klassens forpligtende fællesskab
Kompetencer
- Kan indgå i udviklingsarbejde om professionalisering af forældresamarbejde
- Kan lede samarbejdsprocesser med forældre med forskellig social og kulturel baggrund, livsmønster og ønsker
Tid og sted
| Nørresundby |
|
Fuld tid Uge 9-12, 2013 |
Timetal
36
Pris
Kr. 5.900,00
Eksamensform
Oplyses ved studiestart.
Bedømmelse
Ekstern prøve
Karakter efter 7-trinsskalaen.
Undervisere navn og mailadresse
Oplyses ved studiestart
Vejledere
Oplyses senere
