• Til forsiden
  • Biblioteket
  • Its Learning
  • Kontakt
  • Læs op
  • Sitemap
  • Print
  • It
  • Formindsk tekstst?rrelse Forst?r tekstst?rrelse
  • Visit our English website ucnorth.dk
  |  
Du er her:

Kontakt

For yderligere oplysninger om modulet

Kontakt studiesekretær

 

Tina Bülow Pedersen

Tlf.: 7269 9212

tbp@ucn.dk

 

Mette Frænde Andersen

Tlf.: 7269 9213

mta@ucn.dk

 

University College Nordjylland

act2learn

Lindholm Brygge 35

Postboks 55

9100 Aalborg

 

 

 

 

 

Læring, kontakt og trivsel

(10 ECTS-point)

Modulnr. C10642a1

Studieretning

Specialpædagogik

 

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

  • Afklaring af målgruppen i forhold til forskellige vanskeligheder / diagnoser, herunder udbredelse, årsagsforhold, sværhedsgrad, prognose og implikationer.
  • Relevante teorier som grundlag for det specialpædagogiske arbejde i relation til børn, unge og voksne med funktionsnedsættelser i relation til læring, kontakt og trivsel.
  • Relevant viden som grundlag for at fremme udvikling, trivsel og deltagelse i læring hos målgruppen.
  • Arbejdsformer, metoder og materialer til udvikling af emotionelle og sociale kompetencer og indsats i netværket.
  • Metoder til informationsindsamling, observation og undersøgelse som gundlag for specialpædagogisk indsats i forhold til den enkelte og det relevante netværk, herunder inddragelse af diverse kompensationsmuligheder.
  • Relevant lovgivning på området.
  • Pædagogiske arbejdsformer, metoder, materialer, og hjælpemidler såsom IT.
  • Mestring og kompensationsmuligheder.

Læringsmål/kompetencemål

Den studerende

  • har grundlæggende viden om læring, kontakt og trivsel hos børn, unge og voksne,
  • har viden om årsager til funktionsnedsættelser i relation til læring, kontakt og trivsel hos børn, unge og voksne,
  • kan indhente information, beskrive, analysere og vurdere en læringsdifferentieret indsats, der retter mod at optimere trivsel og læring i relation til børn, unge og voksne med funktionsnedsættelser i relation til læring, kontakt og trivsel,
  • kan indgå i samarbejdet om en læringsdifferentieret indsats overfor børn, unge, voksne med funktionsnedsættelser i relation til læring, kontakt og trivsel, der rummer overvejelser i forhold til den enkelte og til netværket omkring den enkelte, herunder relevante samarbejdspartnere.

Tid og sted

Nørresundby

Fuld tid

Uge 34-39, 2012

 

Timetal

36

 

Pris

Kr. 8.500,00

 

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

Ekstern prøve

Karakter efter 7-trinsskalaen.

 

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses ved studiestart

 

Vejledere

Oplyses ved studiestart

 

 

 

Sidst opdateret 13-12-2011 af Gitte Nørnberg Nielsen
Professionshøjskolen University College Nordjylland   |   Aalborg   |   Hjørring   |  Thisted  |  72 69 00 00  |   ucn@ucn.dk   |   RSS-feeds fra UCNNyheder   |   UCN på Facebook  UCN på YouTube