Pædagogkompetencer og læreprocesser (10 ECTS-point)

Modulnr. C10362a2

Studieretning

Almen Pædagogik

Indhold

Undervisningen vil komme omkring følgende:

• Didaktisk teori.
• Læringsteori.
• Dannelsesteori.
• Pædagog- og lærerfaglighed.
• Tværfaglighed, forudsætninger for samarbejde.
• Evalueringsteori og – metoder.

Læringsmål/kompetencemål

Den studerende:

• har viden om læring, didaktik og dannelse,
• har viden om pædagogers og læreres faglighed som forudsætning for tværfagligt samarbejde,
• kan anvende dannelsesbegreber samt didaktisk og læringsteoretisk viden som grundlag for iagttagelse, vurdering og støtte i forhold til læreprocesser og undervisning,
• kan indgå i dokumentations– og evalueringsarbejde,
• kan bidrage til at gennemføre læreprocesser som tilgodeser barnets/den unges alsidige udvikling,
• kan indgå selvstændigt i et tværfagligt samarbejde om iagttagelse, vurdering, tilrettelæggelse og gennemførelse af læreprocesser,
• kan bidrage til udvikling af fælles mål for samarbejdet mellem lærere og pædagoger,
• kan reflektere over egne faglige og samarbejdsmæssige læringsbehov og udvikle strategier for egen læring i forhold til opgaveløsningen.

Tid og sted

Timetal

36

Pris

Kr. 8.500,00

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

Bedømmele

Ekstern prøve

Karakter efter 7-trinsskalaen.

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses ved studiestart

Vejledere

Oplyses ved studiestart

Tilbage til oversigten