Vejledningsmetoder- og processer

(10 ECTS-point)

Modulnr. C11522a2

Studieretning

Vejledning

 

Indhold

• Vejledningsteori- og metoder.
• Afklaring af kontekst og forhandling af kontrakt i vejledningsforløb.
• Procesledelse og procesanalyse.
• Sprogets betydning i vejledning.
• Facilitering af vejlednings- og forandringsprocesser.
• Feedback og feedforward processer i vejledningsforløb.

Læringsmål/kompetencemål

Målet er, at den studerende:

• har viden om vejledningsteori-, metode- og processer,
• har indsigt i interventionsmetoder på individ-, gruppe- og organisationsniveau,
• kan identificere de videnskabsteoretiske og metodiske positioner, der ligger til grund for valgte/givne vejledningsteorier- og metoder,
• kan kontekstafklare, identificere og forhandle mål for vejlednings- og interventionsforløb,
• kan vælge og begrunde rammesætninger og procesledelse af konkrete vejledningsforløb,
• kan facilitere et anerkendende og udfordrende læringsmiljø med opmærksomhed på etiske problemstillinger,
• kan analysere, evaluere og udvikle metode- og procesledelse af vejledningsforløb,
• kan reflektere interaktionsprocesser og egne iagttagelsespositioner.

Tid og sted

Nørresundby

Fuld tid Uge 40-46, 2012

 

Timetal

36

 

Pris

Kr. 8.500,00

 

Eksamensform

Oplyses ved studiestart.

 

Bedømmelse

Ekstern censur.

Karakter efter 7-trinsskalaen.

 

Undervisere navn og mailadresse

Oplyses ved studiestart

 

Vejledere

Oplyses ved studiestart 

 

Engelsk modultitel

Guidance og Counselling methods and processes

 

 

Tilbage til oversigten