Neurokonference

8.30 - 9.00

Kaffe og morgenbrød

9.00 - 9.15

Velkomst

9.15 - 12.00

De lærenemme ”små grå”

- Oplæg ved Susan Hart

Hjerne, hukommelse og læring hænger uløseligt sammen, og den

menneskelige hjerne er ”brugervenlig” forstået på den måde,

at den former sig gennem interaktionen med sit miljø ud fra den

stimulation, den får livet igennem.

Den menneskelige hjerne er social og derfor ”beregnet” til at

indlære gennem samspil med andre menneskelige nervesystemer,

og den har brug for at blive støttet af et mere modent nervesystem,

for at kunne lære optimalt.

Optimal læring kræver derfor omsorgsfulde mennesker, der kan

indgå i en afstemt følelsesmæssig kontakt, hvor barnet både

frustreres optimalt og bliver reguleret gennem sociale biofeedback

systemer.

Denne følelsesmæssige regulering foregår på et ubevidst niveau,

og støtter balanceringen af basal affektregulering, som styrker

effektive indlæringsprocesser.

SUSAN HART er cand. Psych., krops- og gestaltterapeut

autoriseret og specialistgodkendt i psykoterapi og børnepsykologi

og supervisorgodkendt i børnepsykologi af Dansk Psykolog

Forening.

Hun arbejder som psykolog indenfor både voksen, børne- og

familieområdet. Har arbejdet i Slagelse Kommune, der bl.a.

vedrørte supervision af sagsbehandlere og daginstitutioner

og samtaler med forskellige klientgrupper, samt leder af

kommunens familiedagbehandlingscenter.

Psykolog på børnepsykiatrisk afdeling, Gentofte Amtssygehus,

og fra 2000 privatpraktiserende psykolog, der bl.a. superviserer

PPR kontorer, sagsbehandlere i børne- og familieafdelinger,

behandlingsinstitutioner, skoletilbud for børn med følelses-

mæssige vanskeligheder, amtets specialskoler, familiepleje-

konsulenter, plejefamilier osv.

Afholder seminarer og kurser, i neuroaffektiv udviklingspsykologi.

Har i 2006 udgivet 2 bøger ”Hjerne, samhørighed, personlighed”

og ”Betydningen af samhørighed” Hans Reitzel Forlag.

Er i øjeblikket ved at sammenfatte en lærebog om tilknytnings-

teorier med arbejdstitlen "Fra Bowlby til Schore" i samarbejde

med cand.psych. Rikke Schwartz.

Bogen udgives på Hans Reitzels Forlag formentlig primo 2008.

12.00 - 13.00

Frokost

13.00 - 15.45

Hvordan kan viden om hjernen, dens

udvikling og plasticitet bruges som

aktiv medspiller i det pædagogiske arbejde.

- Oplæg ved Kjeld Fredens

Kjeld Fredens vil specielt fortælle om, det brede kognitions-

begreb, der betragter mentale funktioner som en dynamisk

helhed af tanke, krop og omverden, hvorfor vi skal anlægge

et bio-psyko-socialt helhedssyn og hvordan.

KJELD FREDENS er læge og hjerneforsker. Han har været

lektor (hjerneforsker) ved Århus Universitet, seminarierektor

ved Skive Seminarium, udviklingschef ved Vejlefjord Center,

vismand i Kompetencerådet.
 

Forfatter til bogen”Mennesket i hjernen – en grundbog i

neuropædagogik”. Academica, 2006. Desuden forfatter til

”Innovation og Ledelse - Hjernen som medspiller”.

Academica, 2009, og sammen med Anette Prehn:

Selvcoaching- brug hjernen til en forandring.

Gyldendal Business, 2009.

15.45 - 16.00

Afslutning på konferencen