|  
Du er her:

Kontaktinformation

LP-modellens udgivelser

Louise Thierry Pedersen

ltp@ucn.dk

 

CEPRA's udgivelser

Yvonne Miller

yvm@ucn.dk

 

Pædagogiske udgivelser

Anette Ø Sørensen

aos@ucn.dk

 

 

UCN Udgivelser

 

University College Nordjylland udgiver løbende tidsskrifter, bøger med mere.

Her på siden finder du en oversigt over aktuelle udgivelser.

 

OBS! Vær opmærksom på, at bestillingsmetode / -adresse kan variere. 
 

Emner

Artikler og Ph.D-afhandlinger til download

LP-modellen

Udgivelser fra CEPRA - Videncenter for Evaluering i Praksis

Pædagogiske udgivelser fra Pædagoguddannelsen i Aalborg

Sundhedsfaglige udgivelser

 

 

Alfabetisk liste

Børnelitteratur - begrebsforståelse og bøger

CEPRA-striben

The Communication Miracle. ICT media in special needs education

Evaluering og test i dansk som andetsprog

Design af planer for læring - praktik i pædagoguddannelsen

Det bli'r aldrig som før

"Det man siger er man selv..." - tekster til pædagogisk udviklingsarbejde

Evaluering og test i biologi

Evaluering og test i engelsk

Evaluering og test i fysik/kemi

Evaluering og test i læsning

Evaluering og test i matematik

Habermas i praksis - en indføring i dele af teorierne

Hvad er professioner og hvad kan de bruges til?

Jordemoderfaget - et kvinde- og omsorgsfag?

Kan man skrive sig til multimodal læsning?

Kommunikationsmiraklet. IKT-medier i specialpædagogik

Konsulent året rundt

Kvalificering

Kvalitetsrapporten - evaluering og udvikling

Lavrisikofødsler - hvor og hvorfor?

LP-modellen - Læringsmiljø og Pædagogisk analyse (bog)

LP-modellen - Læringsmiljø og Pædagogisk analyse (artikel)

Læring i praktik

Madpakker eller mursten

Magt i den motiverende samtale

Man må kunne sætte navn på verden...

Multimodal læsning

Netværkspjece

NOVA-rapport 19.05.2007: En beskrivelse og evaluering af LP-modellen

Når mødet lykkes - i undervisningen!

Praksis og teori

Professioner i klemme

Pædagogisk evaluering - en grundbog

Refleksion i praksis

Samarbejde med familier til anbragte børn og unge - familiesamtaler på grundlag af Marte Meo-metoden

SocialXpress

Sygeplejefaglig metode - Ph.d-afhandling

Udvikling af skolers læringsmiljø (artikel)

Viden om søgningen til læreruddannelsen

Værdibaseret tværfagligt samarbejde og udsatte børn og unge

 

 

 

Sidst opdateret 25-04-2010 af Birthe Emerek
Professionshøjskolen University College Nordjylland   |   Aalborg   |   Hjørring   |   ucn@ucn.dk   |   RSSRSS   |   Professionshøjskolen University College Nordjylland på FacebookFacebook