• Til forsiden
  • Biblioteket
  • Its Learning
  • Kontakt
  • Læs op
  • Sitemap
  • Print
  • It
  • Formindsk tekstst?rrelse Forst?r tekstst?rrelse
  • Visit our English website ucnorth.dk
  |  
Du er her:

Sundhedsfaglige udgivelser

Alfabetisk oversigt 

 

 

Behov for hyppige pauser
Annemarie Dalsgaard; Kirsten Behrmann

I: Sygeplejersken. - Årg. 105, nr. 24 (2005). - S. 41-43


Næsten alle sygeplejeskoler underviser sygeplejestuderende i, hvordan de skal opspore torturofre, men de studerende undrer sig over, at tortur og dens følger ikke er mere kendt i klinisk praksis.

 

Kopi af artiklen kan skaffes via et bibliotek

 

 

Det sker alle vegne ...

Annemarie Dalgaard og Sønja Møgelsvang

I: LederForum. Social- og sundhedssektoren. - Årg. 67, nr. 2 (2003)

 

 

Fluctuating asymmetry and nutritional condition of Baltic cod (Gadus morhua L.) larvae

Grønkjær, P. & Sand M.K. (2003)

I: Marine Biology. 2003, vol. 143, pp. 191-197


Download artiklen (PDF)

Fysioterapi & rehabilitering

- En abstraktsamling fra det årlige forsknings- og udviklingssymposium i Nordjylland for fysioterapeuter 2011

UCN, Fysioterapeutuddannelsen, 2011

 

Download abstraktsamlingen (PDF)

 

Girl-power. Empowerment i jordemoderuddannelsen

Karin Lindholm

Masterprojekt ved Aalborg Universitet, december 2007

(Master i læreprocesser med speciale i medicinsk pædagogik)

Projektet tager udgangspunkt i jordemoderuddannelsens sidste praktikperiode, hvor der af og til opstår det dilemma, at studerende egentlig er fagligt velfunderede, men af færdiguddannede jordemødre alligevel ikke anses for at være klar til at stå på egne ben. Gennem litteratur og kvalitative interviews af jordemødre beskæftiger projektet sig med, hvad det er for en kompetence eller væremåde, jordemødrene efterspørger, og om begrebet empowerment kan bruges i bestræbelserne på at fremme den efterspurgte kompetence.

 

Download projektet

 

Growth and production of Hiatella arctica (Bivalvia) in high arctic Young

Sejr, M.K., Sand, M.K., Jensen, K.T., Petersen, J.K., Christensen, P.B. & Rysgaard, S.

Sound, Northeast Greenland.

I: Marine Ecology. Progress series. 2002, vol. 244, pp. 163-169

 

 

Hvorfor ændre lov om magtanvendelse?

Synspunkt

Annemarie Dalsgaard og Sønja Møgelsvang

I: Sygeplejersken. Årg. 103, nr. 9 (2003), s. 12

 

  Jordemoderfaget
– et kvinde- og omsorgsfag?

Charlotte Overgaard, Kursusopgave, Specialisering i Køn – ligheder og forskelle.

Sociologi, Institut for Institut for Historie, Internationale Studier og Samfundsforhold, Aalborg Universitet. Januar 2003.
 

”Som særligt kvindeerhverv har jo vores stand århundreders hævd,
og selv nutidens stærke bevægelse på kvindeerhvervets område har ikke skabt noget kvindearbejde, hvis betydning for samfundet kan sammenlignes med vort”

(Cliff;2002:66).


Ordene er sagt af jordemoder og medlem af dansk kvindesamfund Anna Hansen i 1902 ved stiftelsen af ”Den Almindelige Danske jordemoderforening” (DADJ). Jeg har flere gang vendt tilbage til ordene, fordi de for mig, her 100 år senere, både sætter fokus på centrale elementer i jordemoderfagets sjæl: déts stolthed og uanfægtelige status som kvindefag – og bekræfter eksistensen af en stærk professionel identitet og stærke identitetsmæssige bånd mellem nutidens og datidens jordemødre. Det er denne identitet, som interesserer mig.


At jordemoderfaget er et kvindefag er et faktum. Kun 4 ud af 1349 erhvervsaktive jordemødre i Danmark er mænd1, svarende til 0,3%. Hvorfor det forholder sig sådan, og hvilke konsekvenser
dette har, er derimod spørgsmål, der vækker heftig debat blandt både lægfolk og professionelle.


Spørgsmål, som også er i fokus i denne opgave...

 

Download publikationen (PDF)

 

 

Den kulturelle platform

- en empirisk undersøgelse af faktorer, der har betydning i mødet mellem personer af anden etnisk baggrund en dansk og sundhedspersonalet.

M. Grønkjær & Annemarie Dalsgaard

Vendsyssel Sygplejeskole, 2005

Upubliceret rapport

 

Publikationens forside 

Lavrisikofødsler
– hvor og hvorfor?

Charlotte Overgaard, Specialeafhandling om sundhedsfaglig kvalitet,
økonomi og politisk beslutningstagning i organiseringen af svangreomsorg. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet, Odense, den 23. oktober 2003.

 

Denne specialeafhandling handler om organiseringen af svangreomsorgenI i Danmark, som i disse år undergår store forandringer, særligt i form af centralisering og specialisering af
fødselshjælpen. Mod 67 fødesteder i 1992 var der i 20021;2 43. På landsplan blev der i 2002 taget beslutning om lukning af yderligere 10....

 

Download publikationen (PDF)

 

 

Magt i den motiverende samtale

Malene Roland Pedersen, Gitte Stylsvig Lorenzen

I: Sygeplejersken. - Årg. 109, nr. 12 (2009). - S. 56-58

 

Artiklen henvender sig til alle, der arbejder med sundhedsfremme. Hovedbudskabet er, at de professionelles bekymring for styring og kontrol i det sundhedsfremmende arbejde er overdrevet. Artiklen udspringer af forfatternes kandidatafhandling i folkesundhedsvidenskab.

 

Kopi af artiklen kan skaffes via et bibliotek.

 

Magtudøvelse i klinisk praksis

Annemarie Dalsgaard; Sonja Møgelsvang

I: Klinisk sygepleje. - Årg. 20, nr. 2 (2006). - S. 42-48


På baggrund af undersøgelse foretaget i en boenhed for udviklingshæmmede unge beskrives mellemmenneskelige og strukturelle forhold i mødet mellem professionelle og omsorgsmodtagere

  

 

Mennesker mødes

Annemarie Dalsgaard og Sonja Nøgelsvang

I: LederForum. Social- og sundhedssektoren. - Årg. 67, nr. 2 (2003)

 

 Forside af publikationen

Praksis og teori

- vidensgrundlag, mangfoldighed og utydelighed

Susanne Dau og Gitte Nielsen. Books on Demand, 2009

 

Bogen beskriver et større udviklings- og forskningsprojekt, som Susanne Dau og Gitte Nielsen, begge lektorer ved UCN, sygeplejerskeuddannelsen i Hjørring, har arbejdet med igennem flere år.

 

Udviklings- og forskningsprojektet undersøger og dokumenterer, at vidensgrundlaget i vekseluddannelser, som professionsuddannelserne og specifikt sygeplejerskeuddannelsen, indeholder en mangfoldighed af opfattelser, som får konsekvenser for læring og videnstilegnelse. Der er tale om manglende anerkendelse af bestemte vidensformer, samt et segmenteret og utydeligt videnshieraki.

 

Læs mere om bogen og bestil direkte hos Books on Demand

 

 Bogforside af

Refleksion i praksis

"Når bøgerne holder fri"

Dorit Trudlev & Helle Birger Christiansen. RUML, Institut for Filososfi og Idéhistorie, Aarhus Universitet, 2008

 

Download publikationen (PDF)

 

 

 

Udfordring i sygeplejerskeuddannelsen : udvikling af fælles vision via sociale processer

Annemarie Dalsgaard m.fl.

I: Klinisk sygepleje. - Årg. 18, nr. 4 (2004). - S. 48-56

  

 

 

 

 

Sidst opdateret 18-10-2011 af Birthe Emerek
Professionshøjskolen University College Nordjylland   |   Aalborg   |   Hjørring   |  Thisted  |  72 69 00 00  |   ucn@ucn.dk   |   RSS-feeds fra UCNNyheder   |   UCN på Facebook  UCN på YouTube