1) Hvorfor har du valgt at læse e-konceptudvikling ? |
|
Efter en succesfuld uddannelse som multimediedesigner var lysten til at dygtiggøre mig yderligere stadig intakt. Jeg ville gerne styrke mine kompetencer inden for projektstyring og konceptudvikling. Uddannelse som e-konceptudvikler giver mig de muligheder.
|
2) Hvad drømmer du om at arbejde med, når du er færdig med studiet? |
|
Arbejde som projektleder for udvikling af e-koncepter eller, hvis den rigtige idé opstår, så starte min egen virksomhed inden for samme felt.
|
3) Nævn tre spændende ting ved din uddannelse |
|
4) Nævn tre ting, der har udfordret dig |
|
5) Hvad har du fået ud af uddannelsen på det personlige plan? |
|
Jeg har udviklet mine kompetencer med hensyn til at arbejde sammen med personer med forskellige kompetencer.
|
6) Hvordan er studiemiljøet? |
|
Studiemiljøet er kun, hvad man selv gør det til, og på mit hold er der mange, der er villig til at gøre det ekstra for at gøre det mere spændende. Desværre halter studiemiljøet på hele uddannelsesinstitutionen noget bagefter. Der er ikke meget interagering og samarbejde mellem de forskellige uddannelsesretninger. |
7) Hvis du skulle anbefale din uddannelse til andre, hvad ville du så sige? |
|
Det er den perfekte uddannelse til den semi-kreative person, der ønsker at arbejde med komplekse kreative opgaver, der kan gøre forskellen på succes og fiasko i en virksomhed.
|
8) Hvad siger andre, når du fortæller, hvad du studerer? |
|
Andre synes, at det er flot, at jeg i min alder er gået i gang med en bacheloruddannelse. Samtidig er de meget misunderlige på det felt, som jeg studerer. De kan godt se potentialet og forventer, at der vil være nok med job til personer som mig.
|
9) Hvilken ting er et ”must have” på din uddannelse? |
|
10) Fortæl en sjov eller tankevækkende oplevelse, du har haft i løbet af din uddannelse |
|
På dag to på uddannelsen blev der udleveret en opgave, som hele klassen skulle være sammen om at løse. Så gik underviserne, og de studerende, der på det tidspunkt ikke kendte hinanden, blev nødt til at finde ind i nogen roller, så de kunne løse opgaven. Det blev til to dage, hvor man lærte meget om de andre studerende. |
UCN STUDIEGUIDE 2012