Drømmen er et arbejde med international kontakt

1) Hvorfor har du valgt at læse til markedsføringsøkonom?

Fordi jeg efter nogle år i det danske Forsvar vil videre uddanne mig, og fordi jeg havde lyst til at studere markedsføring, allerede før jeg kom ind til Forsvaret.

 2) Hvad drømmer du om at arbejde med, når du er færdig med studiet?

Jeg vil gerne arbejde inden for markedsføring eller handel med en international kontaktflade. Undervejs i uddannelsen har jeg fået interesse for analyseopgaver og strategier, som jeg derfor også kunne tænke mig at arbejde med.

3) Nævn tre spændende ting ved din uddannelse

• Kontakten med erhvervslivet skaber mulighed for virkelighedsnære og brugbare opgaver.
   
• Når undervisningen i de forskellige fag spiller sammen, så jeg ser sammenhængen mellem eksempelvis erhvervsøkonomi og markedsføring eller supply chain management og markedsføring.
   
• Praktikforløbet på fjerde semester er en spændende periode i uddannelsen, hvor teori skal afprøves i virkeligheden, og der er mulighed for at gennemføre perioden både i Danmark og i udlandet. Skolen tilbyder nogle praktikpladser i udlandet og er behjælpelig i forbindelse med ansøgning. Hvis man ikke vælger den løsning, er den studerendes eget ansvar at søge og få en praktikplads.
  
  Jeg har selv søgt flere steder og været til to samtaler, før jeg fik min praktikplads. Hele processen minder om en jobsøgning, og jeg har været spændt forud for hver samtale. Jeg håber at kunne drage erfaring fra hele processen, når jeg skal søge arbejde som nyuddannet markedsføringsøkonom.

4) Nævn tre ting, der har udfordret dig

• Skolegang efter nogle år på arbejdsmarkedet.
• Erhvervsøkonomi og jura.
• Engelske fagbøger og samarbejde med internationale studerende.

5) Hvad har du fået ud af uddannelsen på det personlige plan? 

Ny og opdateret viden samt gode studiekammerater.

6) Hvordan er studiemiljøet?

Studieadministrationen er hjælpsomme og flinke. Da markedsføringsøkonom flyttede til nye lokaler sidste år, der deles med virksomheder, er der ikke etableret et godt studiemiljø.

7) Hvis du skulle anbefale din uddannelse til andre, hvad ville du så sige?

Vælg uddannelsen, hvis du foretrækker klasseundervisning, dialog og skemalagt undervisning stort set hver dag.

8) Hvad siger andre, når du fortæller, hvad du studerer?

Hvad kan du blive bagefter?

9) Hvilken ting er et ”must have” på din uddannelse?

10) Fortæl en sjov eller tankevækkende oplevelse, du har haft i løbet af din uddannelse

Den sjoveste oplevelse var vores studietur til Frankfurt.

Vi skulle selv arrangere rejsen og opholdet i Frankfurt, og mange fra klassen kom til at bo på samme hotel. Det skabte grundlaget for at aftale sociale aktiviteter både på hotellet og i Frankfurt by, hvor vi i grupper gik ud at spise og gik i byen sammen.

I den uge, vi var i Frankfurt, var der, det meste af tiden, rigtig godt vejr, som gjorde det lidt sjovere at have "en arbejdsdag" med henblik på at skrive vores projekt. Vi brugte hver dag tid på vores markedsundersøgelse, hvilket gjorde, at vi fik set forskellige dele af Frankfurt by.

Vi administrerede selv vores tid og planlagde hver dag, hvilke opgaver vi skulle have løst, og hvor i byen det skulle foregå. Det var en spændene måde at arbejde med projektet på, da vi stod i den virkelige verden og havde kontakt med mennesker, diverse detailbutikker og al kommunikation foregik på fremmedsprog.