Forsknings- og udviklingsaktiviteter

 - på sygeplejerskeuddannelsen

På sygeplejerskeuddannelsen er forskning og udvikling en naturlig del af det daglige arbejde på uddannelsen. Både undervisere og studerende tager del i udviklingsprojekter og aktiviteter, og de bidrager i fællesskab til at producere og anvende den nyeste viden på området. Det prioriteres, at underviserne på uddannelsen indgår i forskellige udviklingsprojekter, ligesom underviserne selv udfører forsknings- og udviklingsarbejde.

I samarbejde med professionsudøvere i praksisfeltet har sygeplejerskeuddannelsen et strategisk sigte mod at sikre en udviklingsorienteret uddannelse, som inddrager og videreudvikler erfaringer fra praksisfeltet. Samarbejdet med praksisfeltet sikrer, at der skabes en styrket sammenhæng mellem teori- og praksisfeltet, og at de studerende tidligt i uddannelsen introduceres til mulighederne for at indgå i konkrete udviklingsaktiviteter.

Som studerende er der gode muligheder for at udarbejde projekter, herunder Bachelorprojektet, i samarbejde med klinisk praksis på fx et sygehus, i psykiatrien, i hjemmesygeplejen eller i sundhedsplejen. Læs mere om projektbutikken her.

Sygeplejerskeuddannelsen indgår i samarbejde med undervisere fra de andre professionshøjskoler og forskere fra den øvrige del af uddannelsesverdenen omkring forsknings- og udviklingsarbejde herunder udvalgte universiteter. 

Udviklingsprojekter

  Bevidst understøttelse af de studerendes læringsstile. Af lektor Ingrid M. Sørensen, 2010

Artikler

   Uddannelsesbarrierer for udvikling af klinisk sygeplejepraksis. Af lektor Susanne Dau og lektor Gitte Nielsen, 2010