Personlig- og faglig forberedelse til udenlandsophold i modul 13

 - Personal and professional preparation for studying abroad, Module 13

 

ECTS-point:

3 1/3 ECTS

 

Valgfaget afholdes:

University College Nordjylland
Selma Lagerløfsvej 2
9220 Aalborg Øst

 

Valgfagsansvarlig uddannelse:

Jordemoderuddannelsen i Aalborg, UCN

 

Valgfagets tema/profil: 

Valgfaget vil blive tilrettelagt, så den studerende får mulighed for at føle sig godt rustet til udenlandsophold. Indholdet vil derfor være varieret med afsæt i både generelle emner, men også specifikke gående på relationen til det land, den studerende skal rejse til.

 

Læringsforudsætninger: 

At den studerende er jordemoderstuderende eller studerende ved anden tilsvarende sundhedsuddannelse At den studerende har interesse for emnet familiedannelse.
At den studerende har sufficiente sprogkundskaber svarende til det land, der rejses til.
Desuden vil det være en god ide at have engelsk kundskaber svarende til minimum gymnasialt niveau, da en del af undervisningen, herunder anbefalet litteratur kan forekomme på engelsk.

 

Læringsudbytte:

Hvor læringsudbytte i modulbeskrivelserne for de enkelte sundhedsuddannelser går på gennemført modul 13, angår det følgende udelukkende dette valgfag som start på udenlandsophold.

 

Efter gennemført valgfag vil den studerende have opnået:

• At få generel og bred viden som forberedelse til det at skulle tage en del af modul 13 i udlandet.
• At få specifik viden i relation til det land og den institution, den studerende rejser til.
• At få færdigheder til at udføre kvalitativt feltarbejde svarende til kravet for grunduddannelsen på professionsbachelor niveau (jordemoderuddannelsen).
• At få færdigheder til at kunne analysere egne feltdata fra udenlandsopholdet svarende til kravet for grunduddannelsen på professionsbachelor niveau (jordemoderuddannelsen).
• At få mulighed for at danne studenternetværk med henblik på sparring under og efter udenlandsophold

Se i øvrigt de enkelte sundhedsuddannelsers modulbeskrivelse for modul 13.

 

Læringsaktiviteter:

Undervisningen vil bestå af:

• forelæsninger/ dialogbaseret undervisning mellem studerende og underviser. 
• ”hands-on” øvelser i kvalitativ forskningsmetode
• gruppearbejde med tilhørende plenum diskussion
• Informationssøgning
• individuelle studieaktiviteter med efterfølgende fremlæggelse i plenum 
• Filmforevisning

 

Indhold:

Valgfaget indledes med en introduktion til kursets indhold, afvikling etc.

 

Indholdet i valgfaget er tænkt dels som en god mulighed for på flere måder at føle sig rustet til den kommende rejse til udlandet, dels som en mulighed for at arbejde med materiale, der vil kunne indgå i for eksempel portfolioen forud for jordemoderuddannelsens interne skriftlige prøve som afslutning på modul 13.
 

Mere specifikt vil indholdet af valgfaget gå på emner som; 

• Det at være ”gæst” i et fremmed land, med alt hvad dertil hører af etiske, sproglige, personlig osv. overvejelser
• Personlig sikkerhed, herunder hygiejniske forholdsregler, visumregler, forsikringsdækning
• Metodeundervisning i kvalitative feltstudier; Dels teori og praktiske øvelser omkring tilrettelæggelse af feltstudier (observation & interview), dels teori og praktiske øvelser i analyseteknik
• Viden og information om det land du skal rejse til

Valgfaget afsluttes med evaluering af forløbet

 

Periode for afvikling af valgfaget: 

Uge 6 og 7, 2012

 

Litteratur: (foreløbig anbefalet litteratur – mere præcis litteraturliste vil blive tilsendt ca. 14 dage før kursusstart)

UNFPA, 2011; State of the Worlds Midwifery Tilgængelig på www.icm.com
Internationalt etisk kodeks for Jordemødre. Tilgængeligt på www.icm.com
ICM’s definition på en jordemoder. Tilgængelig på www.icm.com eller www.jordemoderforeningen.dk 
Schott, Judith and Henley, Alix: Culture, Religion and Childbearing in a Multiracial Society. Butterworth Heinemann. 1996 
Evt. artikel fra Tidsskrift for forskning i sygdom og samfund, temanummer; Etniske minoriteter og sundhedssystemer, Nr 7-2007

 

Metodelitteratur:
Krogstrup & Kristiansen, : Deltagende observation. Introduktion til samfundsvidenskabelig metode.Hans Reitzels forlag 2009
Kvale, Steiner og Brinkmann, Svend: Interview. Introduktion til et håndværk. Hans Reitzels forlag 2009
Jordan, Brigitte: Birth in Four Cultures: Chpt. 4: Fieldwork in Four Cultures Methods and Experience. Waveland Press, Inc. Illinois 1993

 

Deltagerantal: (min./max.)

6/30

 

Undervisere:

Helle Tvorup Andersen, Lektor, MA og jordemoder
Annegrethe Nielsen, Cand. Mag., Ph.D.

 

Kriterier for optagelse:

At du har gennemført modul 1-12 på sundhedsfaglig eller pædagogisk professionsuddannelse

 

Studerende optages på valgfaget efter først-til-mølle princippet. Da valgfaget er et tværfagligt valgfag tilstræbes dog en ligelig fordeling af studerende fra forskellige uddannelser. Derudover har interne ansøgere fra UCN fortrinsret til 90% af pladserne.

 

Det er desuden et krav, at der ved kursets start foreligger dokumentation for, at det kliniske uddannelsessted i udlandet vil modtage den studerende i en del af modul 13.

 

Andre bemærkninger:

For eventuelle spørgsmål til valgfaget er du velkommen til at kontakte Helle Tvorup Andersen på mail hta@ucn.dk.

Detaljeret plan for valgfaget udsendes ca. 14 dage før valgfagets afholdelse.