3½ ECTS
University College Nordjylland
Selma Lagerlöfs Vej 2, 9220 Aalborg Øst.
Radiografuddannelsen
Undervisningen tilrettelægges med fokus på undersøgelse og behandling af traumepatienten i dels den akutte fase, men også i efterforløbet. Der vil være fokus på den sundhedsfagliges kommunikation med patienten både i den akutte fase og i det efterfølgende møde med patienten.
Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.
Den studerende har udviklet viden om, forståelse af og kan reflektere over:
Den studerende har udviklet færdigheder i:
Den studerende har udviklet kompetence til:
Den primære aktivitet i valgfaget er studerendes temaarbejde i grupper. Derudover tilrettelægges foredrag ved relevante interne eller eksterne undervisere. Efter en række foredrag fremlægger studerende emner og problemområder, de ønsker at udforske nærmere. Den efterfølgende problemudforskning foregår i grupper. Problemudforskningen kan omfatte informationssøgning og litteraturstudier og/eller studier i klinisk praksis (observation, interview etc.). Resultat af problemudforskningen fremlægges og diskuteres ved et afsluttende seminar.
klik her for at se indholdsoversigt
Forårssemester: uge 8-9 samt efterårssemester uge 37-38.
Litteratur:
Senest 14 dage før valgfagets start opgives basislitteratur som er uddrag af nedenstående liste over forslag til litteratur. Oplysninger om basislitteratur vil blive udsendt via mail eller blive tilgængelig via et link (oplyses på www.ucn.dk/valgfag )
Advanced Trauma Care for Nurses (ATCN) Danmark. http://www.atcn.dk/ [lokaliseret 23. maj 2007]
Advanced Trauma Life Support Danmark. http://www.atls.dk/ [lokaliseret 23. maj 2007]
Bols, Elsebeth og Bols, Jørn (2003). Traumatologi - Sygepleje til den akut syge patient. I: Nielsen, Birthe Kamp m.fl. (red.). Sygeplejebogen 2. Teoretisk-metodisk grundlag for klinisk sygepleje. 2. del, København: GAD. Kapitel 23
Callesen, Torben et. al. (2005). Den akutte patient. København: Munksgaard
Falk, Bent (1996): At være - der hvor du er. Om samtalen med kriseramte. København: Nyt Nordisk
Grund, J & Thye-Petersen, C, 2005, CPR-nummer 170681 - historien om en ulykke. I: Jyllands-Posten 24.-30. december 2005. Hentet 25. oktober 2007 på http://rh.dk/rh.nsf/Content/1558F886EE577EF5C12570EE004D1F74?OpenDocument#Kapitel%201%3A%20Tr%C3%A6et_0
Larsen, Claus Falck & Svendsen, Lars Bo (2003): Traumer, prioritering og behandling. I: Stadil, Flemming; Lund, Bjarne & Nordling, Jørgen (red.): Kirurgisk Kompendium. 3.udg. København: Nyt Nordisk, s. 262-287
Mirvis, Stuart E. & Shanmuganathan, K. (ed.) (2003): Imaging in Trauma and Critical Care. 2nd ed. Oxford: Saunders. ISBN 0721693407
Rosenberg, Jacob & Kehlet, Henrik (2003): Det kirurgiske traumes patofysiologi. I: Stadil, Flemming; Lund, Bjarne & Nordling, Jørgen (red.): Kirurgisk Kompendium. 3.udg. København: Nyt Nordisk, s. 9-19
Sundhedsstyrelsen (1997): Behandling af traumatiske hjerneskader og tilgrænsede lidelser: Redegørelse: Nuværende og fremtidig organisation. HTML-titel: Traumatiske hjerneskader. Kan nedtages i følgende formater: HTML (uden billeder og grafik) og PDF. http://www.sst.dk/publ/publ1997/beh_traum_hjerneskader/index.html [lokaliseret 23. maj 2007]
Trauma.org. http://www.trauma.org/ [lokaliseret 23. maj 2007]
Min. 6, max. 30.
Interne & eksterne undervisere. Læger, sygeplejersker og radiografer.
Uge 13/43
Først til mølle
Betingelser for at gå til prøve i modul 13 er, at den studerende har gennemført valgfag i henhold afleveret valgfagsplan.
Kriteriet for at have gennemført ovenstående valgfag er at den studerende:
Studerende, der ikke opfylder ovenstående betingelser, skal udarbejde en afløsningsopgave for at få tildelt ECTS-point for valgfaget.
Er denne betingelse ikke opfyldt har den studerende brugt et prøveforsøg.