Forsknings- og udviklingsprojekter fra CEPRA

Videncentret er optaget af at generere ny viden om evaluering i praksis. For at blive klogere på praksis og for at blive klogere på evalueringsmodeller og metoder der virker i praksis.

Videncentret arbejdet derfor med projekter i et samarbejde med studerende, professionerne, undervisere, konsulenter, private firmaer, universiteter og forskningsmiljøer

Har du en ide til et projekt, du ønsker at gennemføre og samarbejde med videncenteret om, er du velkommen til at kontakte Tanja Miller tnm@ucn.dk telefon: 72 69 03 34

FCCERS - Evalueringsprojekt i Mariagerfjord dagpleje
	Formålet med projektet har været at bidrage til udvikling af et evalueringsværktøj, der kan anvendes til kvalitetsudvikling i dagplejen i Mariagerfjord Kommune. Værktøjet skal – som led i tilsynet i det enkelte dagplejehjem – kunne anvendes af pædagogerne som redskab til at evaluere kvaliteten af dagplejens arbejde med læreplanen. Redskabet skal endvidere kunne anvendes til at igangsætte udviklingsprocesser i det enkelte dagplejehjem samt – på sigt - til at evaluere den samlede dagplejes kvalitet. Læs mere
EVALDI: Evaluering og didaktisk reflektion
Selv om man i skolen bruger mange forskellige former for evaluering, ved man ikke meget om, hvordan læreren konkret bruger resultaterne - fx til at målrette undervisningen i forhold ti den enkelte elevs behov. Man ved heller ikke meget om, hvordan eleverne i skolen oplever og vurderer udbyttet af at deltage i evaluering. Læs mere
Kvalitetsudvikling i dagtilbud 0-3 år
Formålet med udviklingsprojektet er at udvikle kvalitetsudviklingsværktøjet Family Child Care Enviroment Rating Scale (FCCERS) til en dansk pædagogisk virkelighed. FCCERS er lavet til at vurdere kvaliteten af det pædagogiske arbejde med de mindre børn i dagplejen og vuggestuer. Det konkrete formål er at udvikle programmerne, således at det matcher krav om læreplaner, evaluering og de politiske målsætninger. Læs mere

Sidst opdateret 29-06-2011 af Yvonne Miller