Projektliste

> Demens – den kommunikative og relationelle vej til det sansende menneske

> Digital ledelsesinformation og vidensdeling på Aalborg Sygehus. Har det indflydelse på medarbejdernes trivsel, arbejdsglæde og læringsmiljø - og har ledelsen fokus på det?

> Idekataloget for Videncenterets brugerunddragelse

> Pædagogers i-talesættelsers betydning

> Skæld ud

> Unge og Facebook - et ergoterapeutisk perspektiv på unges oplevelse af aktiviteten Facebook

> Sygeplejerskens kommunikation til patienten med type 2 diabetes

> Anvendelse af humor i kollegialt samarbejde - effektivt eller risikabelt?

> Velfærdsteknologiske hjælpemidler - Kvalitetsundersøgelse af ergoterapeuters formidling til borgeren

> Kawa naturligvis - en kvalitativ undersøgelse af forældre til spisebørns oplevelse af brugen af Kawa- modellen i ergoterapeutisk praksis

Projekter fra studerende

Her kan du finde og downloade opgaver fra studerende og kursister.

Opgaverne er udfærdiget i forbindelse med uddannelsesforløb, primært fra UCN´s grunduddannelser og efteruddannelser. Udvælgelsen er foregået ud fra en skimning af titler og abstrakt, opgaverne er ikke kvalitetsbedømt. Vi håber opgavernes indhold og tema kan inspirere.

I videncenteret har vi udarbejdet et Idekatalog til eksamensprojekter, hvor du ligeledes kan finde inspiration til dit projekt.

Her finder du idekataloget til eksamensprojekterne

Demens – den kommunikative og relationelle vej til det sansende menneske

Projektet er skrevet af Mathilde Hemdrup Pedersen

Idrætspædagog fra UCN i 2009

Power Points

Digital ledelsesinformation og vidensdeling på Aalborg Sygehus. Har det indflydelse på medarbejdernes trivsel, arbejdsglæde og læringsmiljø - og har ledelsen fokus på det?
Projektet er skrevet af Kirsten Lund, Afgangsprojekt kommunomuddannelsen, COK, Aalborg

Power Points fra eksamen

Idekataloget for Videncenterets brugerunddragelse

Idékaltaloget beskriver hvordan videnscentret bedst gør brug af de metoder, værktøjer og platforme, der såvel normalt som utraditionelt bruges til brugerinddragelse, dog med særligt fokus på web 2.0.

Kataloget er målrettet Videncenter fro kommunikation og læring, men kan også inspirere andre vidensinstitutioner der har fokus på brugerinddragelse

Idekaltaloget er udarbejdet af Peter Bue Nissen, som et led i hans afsluttende opgave ved Danmarks Biblioteksskole.

Pædagogers i-talesættelsers betydning