Aktiv læring i matematik mellemtrin: Teknologiforståelse møder matematikfaget
Få økonomisk støtte til dette kursus
Du har mulighed for at søge økonomisk støtte til dette kursus gennem Den Kommunale Kompetencefond. Se mere på ucn.dk/fagkurser.
Tilmeld dig nu. Der er et begrænset antal pladser
Vi opfordrer til, at du tilmelder dig kurset hurtigst muligt, da der er et begrænset antal pladser. Tilskuddet dækker op til 80% af udgifterne til kursusgebyr, vikardækning, transport, ophold og materialer.
Det resterende beløb skal dækkes af din arbejdsplads.
Hvis du, mod forventning, ikke får tilskud fra Kompetencefonden, kan du framelde dig inden kursets tilmeldingsfrist.
Hvad får du ud af kurset?
Du får viden om og indsigt i, hvordan du:
- anvender digitale artefakter fx i arbejdet med dataindsamling, modellering eller geometri.
- fra et matematisk perspektiv inddrager kreative og skabende processer i et teknologisk perspektiv.
- arbejder med matematisk modellering bl.a. i forhold til, hvordan problemstillinger fra hverdagen kan belyses og anskues med matematik, og hvordan matematik bidrager til at løse problemer.
Fagligt indhold
Matematik er meget mere end tal i en bog; det er et værktøj til at forstå den verden, vi lever i. Dette kursus retter sig mod at styrke din undervisningspraksis i spændingsfeltet mellem matematikfaglighed og teknologiforståelse.
Som dannelsesfag skal matematik bidrage til at udvikle elevernes evne til at forstå, vurdere og handle i et samfund, der i stigende grad styres af data, modeller og algoritmer. Matematik skal være med til at give eleverne et sprog til at diskutere og forholde sig kritisk til den måde, teknologi og beregninger påvirker hverdagen og samfundet.
Gennem kurset får du indblik i didaktiske greb og metoder, som vægter, at eleverne kan arbejde kreativt og undersøgende, når det kommer til teknologibrug. Du opbygger viden om, hvordan du meningsfuldt kan inddrage elementer som digitale processer, dataindsamling og lign. i din matematikundervisning, så det styrker elevernes kompetencer i både matematik og deres forståelse af digitale teknologier.
Hvem henvender kurset sig til?
Matematiklærere på mellemtrinnet
Undervisere
Hanna Lynderup Jensen og Kenneth Riis Poulsen, pædagogisk konsulenter ved CFU.