Med afsæt i neuropædagogik arbejder vi med, hvordan hjernen bearbejder erfaringer, og hvordan relationer og følelsesmæssig tryghed er fundamentet for læring.
Du får:

Viden om sammenhængen mellem emotioner og hukommelse
Indblik i hjernens funktioner (bl.a. amygdala og hippocampus)
Forståelse for, hvordan stress påvirker læring
Konkrete redskaber til pædagogisk praksis

Kurset veksler mellem oplæg, refleksion og praksisnærhed.

Målgruppe

Pædagogisk personale, undervisere og andre fagpersoner, der arbejder med mennesker og læring.

Udbytte

Du går hjem med en øget forståelse for adfærd – og konkrete idéer til, hvordan du kan understøtte læring gennem relationer og følelsesmæssig regulering.