Med afsæt i neuropædagogik arbejder vi med, hvordan stress, belastning og følelsesmæssige faktorer påvirker vores kognitive funktioner – og hvordan vi kan omsætte denne viden til konkret pædagogisk praksis.
Du får:

Viden om arbejdshukommelsens betydning for læring
Indblik i eksekutive funktioner og deres rolle i hverdagsmestring
Forståelse for, hvordan stress og belastning påvirker tænkning og handling
Konkrete redskaber til at skabe struktur, overblik og støtte i praksis

Kurset veksler mellem oplæg, refleksion og praksisnærhed.

Målgruppe

Pædagogisk personale, undervisere og andre fagpersoner, der arbejder med mennesker og læring.

Udbytte

Du går hjem med en styrket forståelse for, hvorfor nogle mennesker har svært ved at handle på det, de ved – og konkrete idéer til, hvordan du kan understøtte deres muligheder for at lykkes..