Diplom­­­­uddannelsen i erhvervspædagogik

Uddannelsen svarer til ét års fuldtidsstudie (60 ECTS). Den består af 3 obligatoriske moduler, 2 valgfrie moduler og et afgangsprojekt.

Du kan tage uddannelsens moduler som fuldtidsmoduler og/eller deltidsmoduler. På den måde kan du sammensætte et uddannelsesforløb, som kan forenes med familieliv og karriere.

Du kan tage modulerne i vilkårlig rækkefølge, men vi anbefaler, at du starter med de obligatoriske moduler og herefter går videre til de valgfrie moduler.

Obligatoriske moduler:

• Undervisning og læring (10 ECTS)
• Undervisningsplanlægning og didaktik (10 ECTS)
• Videnskabsteori i erhvervspædagogisk praksis (5 ECTS)
• Afgangsprojekt (15 ECTS)

Valgmoduler:

• Erhvervspædagogisk udviklingsarbejde (10 ECTS)
• Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser (10 ECTS)
• Digitale teknologier i de erhvervsrettede uddannelser (10 ECTS)
• Praksisrelateret undervisning i de erhvervsrettede uddannelser (10 ECTS)
• Fagligt entreprenørskab i de erhvervsrettede uddannelser (10 ECTS)
• Ledelse af pædagogisk arbejde på erhvervsrettede uddannelser (10 ECTS)
• STEM-relateret undervisning i de erhvervsrettede uddannelser (10 ECTS)

Her kan du se en samlet udbudsoversigt for 2024.

Her kan du se en samlet udbudsoversigt for 2025.

Hvert semester udbyder vi et online kursusforløb, som henvender sig særligt til dig, der skal i gang med en diplomuddannelse. Forberedelseskurset er bygget op omkring temaer, der kan være særlige udfordrende for nye studerende, og du vil med aktiv deltagelse i forløbet blive bedre rustet til din diplomuddannelse.

Læs mere om forberedelseskurset.

Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik henvender sig primært til undervisere, vejledere, mentorer, udviklingskonsulenter og ledere på erhvervsskoler og AMU-centre.

Enkelte moduler kan være relevante for lærere ved 10. klassecentrene. Disse moduler kan også være et supplement til folkeskolelærere, som enten allerede med - eller gerne vil arbejde med - undervisning inden for erhvervsskoleområdet.

Vi lægger vægt på, at du hele tiden bliver udfordret til at sætte dine egne erfaringer i spil og omsætte den præsenterede teori til din praksis. Undervisningen er tilrettelagt som en vekselvirkning mellem forskellige typer oplæg og øvelser, herunder gruppebaserede diskussioner og refleksionsopgaver.

Følgende principper rammesætter vores tilgang til undervisningen inden for det erhvervspædagogiske område:

Vi praktiserer det, vi underviser i

Selve grundstenen i vores undervisning er, at vi selv gør det, vi underviser i. Det betyder, at vi gennem praktisk udfoldelse af teoretiske positioner og pædagogiske principper i undervisningen tilstræber, at du bliver præsenteret for eksemplarisk undervisning, der afspejler de krav, som stilles til lærernes undervisningspraksis på erhvervsskolen eller AMU-centret.

Altid tæt kobling mellem teori og praksis

Med udvalgte teoretiske positioner og pædagogiske principper skaber vi afsæt for opgaver, øvelser og refleksion, som har en direkte anvendelse i din daglige praksis på erhvervsskolen.

Afprøvning af relevante tiltag i praksis udgør en forudsætning for, at din nye viden og færdigheder kan omsættes til kompetencer, som skaber positiv forandring og udvikling. På uddannelsen arbejder du derfor bl.a. med praksisbaserede studieopgaver, som inddrages i undervisningen.

Al undervisning skal være meningsskabende

Det er en grundlæggende præmis for undervisningen på uddannelsen, at de teoretiske positioner, emner og begreber altid kobles til din egen praksis.

For at blive optaget på en diplomuddannelse skal du have en af følgende uddannelser:

• Professionsbacheloruddannelse
• Erhvervsakademiuddannelse
• Akademiuddannelse
• Diplomuddannelse
• Bacheloruddannelse
• Kandidatuddannelse
• Anden relevant uddannelse mindst på niveau med en kort, videregående uddannelse eller en reguleret videregående voksenuddannelse

Din adgangsgivende uddannelse skal være relevant i forhold til den diplomuddannelse, som du søger optagelse på.

Du skal desuden have mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Opfylder du ikke ovenstående krav, kan du også blive optaget på dine realkompetencer, hvis de anerkendes som svarende til adgangsbetingelserne. Læs mere om realkompetencevurdering.

Du tilmelder dig et eller flere moduler og ikke diplomuddannelsen som helhed. På den måde kan du sammensætte modulerne efter dine ønsker og behov, og gennemføre uddannelsen i det tempo, som passer dig.

Du finder de moduler, vi aktuelt udbyder nederst på denne side.

Du kan ofte søge om økonomisk støtte, hvis du tager et kursus, eller en efter- og videreuddannelse. Støtten kan fx dække deltagerbetaling, transport, bøger m.m. 

Kompetencefonde
En af de mest udbredte måder at søge om tilskud på, er en ansøgning til en kompetencefond. Ofte er en kompetencefond knyttet op på din overenskomst. Læs om dine muligheder for tilskud fra en kompetencefond.

Omstillingsfonden
Derudover kan du, hvis du er faglært, ufaglært eller har en professionsbachelor som dit højeste uddannelsesniveau, hvert år søge op til 10.000 kr. hos Omstillingsfonden.

Tidligere har kun faglærte og ufaglærte i job kunnet søge, men siden 1. januar 2024  har personer med en professionsbachelor som højeste uddannelsesniveau også kunnet søge. Hvis du derfor er sygeplejerske, lærer, pædagog, eller har en anden form for professionsbachelor, så er tilskud fra Omstillingsfonden også en mulighed for dig. Undtagelsen til denne regel, er at personer med en videregående uddannelse (eksempelvis en professionsbachelor) ikke kan søge tilskud til akademiuddannelsen eller diplomuddannelsen i ledelse eller uddannelsernes moduler. Bortset fra dette, er mulighederne for tilskud til efteruddannelse de samme. 

Se om du opfylder betingelserne for at søge tilskud fra Omstillingsfonden.

Læs om studieordninger og regelgrundlag på diplomuddannelserne.