Inklusion og eksklusion

På modulet har vi blandt andet fokus på begreberne marginalisering og eksklusion, medbestemmelse og brugerinddragelse. Der bliver også arbejdet med viden og forståelser for funktionsnedsættelse og diagnoser ind i hele inklusionsdebatten. Målet med inklusion er at give borgerne de bedste deltagelsesmuligheder, og du vil på modulet derfor arbejde med, hvordan du kan bidrage til at udvide mulighederne for brugerinddragelse og øget inklusion.

Hvad får du ud af modulet?

Modulet klæder dig på til at:

• identificere såvel inkluderende som ekskluderende mekanismer i praksis
• observere ressourcer og vanskeligheder hos det enkelte menneske
• planlægge den pædagogiske indsats i samarbejde med brugeren, kolleger og andre samarbejdspartnere
• understøtte borgerens deltagelsesmuligheder både interkulturelt, institutionelt og i civilsamfundet
• formidle og evaluere socialpædagogiske indsatser

Fagligt indhold

Centrale teorier og begreber om normalitet, afvigelse, marginalisering og borgerinddragelse
Sammenhænge mellem inklusion og eksklusion på samfunds-, institutionelt- og individniveau
Forskellige handicapforståelser, funktionsnedsættelser og diagnoser.

Hvem henvender forløbet sig til?

Uddannelsen er målrettet dig, der arbejder:

• Med udsatte børn og voksne
• I socialpsykiatrien
• På et opholdssted eller en døgninstitution
• I et værksteds- og aktivitetstilbud
• På et misbrugssted
• I dagtilbud for børn med handicapintegration
• Med borgere med fysisk og/eller psykisk funktionsnedsættelse
• Med inklusion af børn og unge

Hvordan arbejder vi på modulet?

UCN act2learn vægter i undervisningen, at du bliver udfordret til at omsætte teori til din praksis. Undervisningen er tilrettelagt som en vekselvirkning mellem oplæg fra underviseren, gruppebaserede diskussioner/øvelser samt individuelle studier og refleksioner.