Neuropædagogik

Dette kursus henvender sig til fagprofessionelle på tværs af det specialiseret socialområde, som arbejder med børn, unge og voksne med komplekse støttebehov og forskellige former for udviklingsmæssige, psykiske eller sociale udfordringer. Formålet er at styrke den neuropædagogiske forståelse og omsætte neuropsykologisk viden til praksisnære metoder, der fremmer trivsel, psykologisk tryghed og kvalitet i den pædagogiske og relationelle indsats.

Kurset tager afsæt i en helhedsorienteret tilgang, hvor adfærd forstås som meningsfulde udtryk for indre tilstande, og hvor relationen mellem fagperson og menneske er central for udvikling, stabilisering og støtte. Gennem teoretiske nedslag og refleksionsbaserede øvelser opnår deltagerne en dybere forståelse for hjernens funktioner, emotionel regulering og betydningen af kontekst, livshistorie og samspil.

Hvad får du ud af kurset?

Kurset formål er at:

• Udvide deltagernes forståelse af neuropædagogiske og neuropsykologiske mekanismer bag adfærd, regulering og samspil
• Skærpe evnen til at analysere og håndtere komplekse kognitive og emotionelle problemstillinger i det specialiserede socialområde
• Styrke den relationelle kompetence gennem mentalisering, afstemning og etisk refleksion
• Understøtte udviklingen af praksisnære strategier, der fremmer psykologisk tryghed, trivsel og mestring hos børn, unge og voksne
• Bidrage til en fagligt forankret og refleksiv praksis, hvor viden omsættes til kvalificeret handling i komplekse kontekster

Indhold

Kurset integrerer centrale faglige elementer fra neuropædagogisk praksis, neuropsykologi og neuroaffektiv udviklingsforståelse, med fokus på at omsætte teoretisk viden til kvalificeret pædagogisk handling. Der arbejdes med hjernens funktion og betydning for adfærd, emotionel regulering og stressrespons, samt med refleksionsværktøjer, der understøtter fagpersonens evne til at afstemme, analysere og handle i komplekse situationer.

Indholdet favner både relationelle, etiske og organisatoriske perspektiver og inddrager tematikker som mentalisering, narrativer, magt og forråelse, konflikthåndtering og psykologisk tryghed. Gennem praksisnær undervisning og inddragelse af deltagernes egne erfaringer og dilemmaer skabes en direkte kobling mellem teori og hverdagspraksis på det specialiserede socialområde

Fagligt indhold

• Anvende neuropædagogiske og neuropsykologiske perspektiver i det daglige arbejde
• Identificere og håndtere kognitive og emotionelle problemstillinger i praksis
• Reflektere over egne reaktioner og styrke den relationelle kontakt
• Reducere konfliktniveau og belastning gennem fagligt funderede strategier
• Understøtte mestring, udvikling og livskvalitet hos børn, unge og voksne

Praksisnært kursus:

• Forløbet bygger på en kombination af teorier, værktøjer og praktiske metoder. Vi lægger stor vægt på, at du får værktøjer, som du kan bruge i dit daglige arbejde fra dag et. I løbet af forløbet bliver du derfor udfordret til at sætte dine egne erfaringer i spil og omsætte den præsenterede teori til din praksis