Leg, kreativitet og læring - Aalborg Kommune

Er du nysgerrig på, hvordan du kan skabe et læringsmiljø hele dagen for alle børn, der tager afsæt i, at legen er grundlæggende?

Vil du gerne kunne skabe gode hverdagsbetingelser for børns dannelse, udvikling og deltagelse gennem leg og kreativitet?

Har du samtidig mod på at udfordre dig selv og prøve et lidt anderledes tilrettelagt diplomforløb med en mere legende, undersøgende og eksperimenterende tilgang til kvalificering af pædagogisk praksis og din læring? Har du lyst til aktivt at inddrage din egen praksis med børn både før, under og efter modulet, så der bliver mulighed for en bedre kobling, sammenhæng og omsætning af det lærte til praksis? Så er dette modul noget for dig.

Hvad får du ud af modulet?

På forløbet veksles mellem faglige oplæg, gruppedrøftelser, refleksioner og planlægning af prøvehandlinger. Efter hver undervisningsgang får deltageren små praksisopgaver, som de skal hjem og afprøve i egen institution.

Hvem henvender modulet sig til?

Pædagogisk personale.

Fagligt indhold

Du vil som studerende under forløbet bl.a. tilegne dig:

• grundlæggende viden om centrale pædagogiske teorier om leg, kreativitet, samt eksperimenterende og æstetiske processer, der fremmer menneskers deltagelsesmuligheder
• indsigt i teorier om institutionelle rum, rammer og materialiteters betydning for udvikling af legende, kreative og æstetiske processer, samt den voksnes rolle heri
• færdigheder til at kunne anvende viden om magt og etik i den professionelle relation og kommunikation med mennesker i udsatte positioner
• færdigheder til at kunne tilrettelægge det pædagogiske arbejde med fokus på legende, kreative, eksperimenterende og æstetiske processer, der fremmer menneskers deltagelsesmuligheder
• færdigheder til at kunne anvende viden om institutionelle rum, rammer og materialiteters betydning i tilrettelæggelsen og gennemførelsen af det pædagogiske arbejde med leg, kreativitet og æstetiske processer