Ordblindhed står ikke i vejen for drømmeuddannelsen

En lang tekst om farmakologi, en journal, der hurtigt skal læses, eller en stor skriftlig opgave. Alle eksempler på opgaver, der som sygeplejestuderende kan være udfordrende, hvis man samtidig er ordblind. Men heldigvis er det ikke noget, der ikke kan findes gode løsninger på.

Det ved Alberte Dohn alt om. Hun blev uddannet sygeplejerske fra UCN i januar i år og var en af initiativtagerne til den nye ordblindecafé, hvor studerende to gange i semesteret kan mødes med andre ordblinde. Alberte havde et tilsvarende tilbud i sin gymnasietid og manglede det samme på studiet.

- Det er rart at mærke, at man langt fra er den eneste ordblinde. Det er min er erfaring fra gymnasietiden og idéen med ordbindecaféen på sygeplejerskeuddannelse er, at det kan være godt at tale med nogen fra andre semestre, som har været til den eksamen, man selv skal til, eller har nogle erfaringer med, hvordan man kan få støtte i praktikken, siger Alberte Dohn, der i dag arbejder på geriatrisk sengeafsnit på Aalborg Universitetshospital.

Hun fik som studerende SPS-støtte og havde adgang til flere hjælpemidler, hvilket gjorde en stor forskel i studielivet.

- Jeg havde selvfølgelig adgang til oplæsning af tekster, men gennem min studietid fik jeg øjnene op for, at jeg kunne bruge rigtig meget videomateriale, og jeg lyttede også til de podcasts, sygeplejerskeuddannelsen har lavet om de teoretikere, vi skal bruge i opgaverne, fortæller Alberte, der brugte sin SPS-vejleder til sparring om alternative måder til at tilgå pensum.

I praktik og som nyuddannet oplevede hun det i starten som et pres, når hun skulle notere i journalerne, men ved at være åben om sin ordblindhed og lære sig teknikker til læse- og skriveopgaver er ordblindheden ikke længere noget, hun tænker over i det daglige.

Udfordringer i praktikken

Rebecca Pedersen Rosenborg læser til sygeplejerske og begynder snart på sit sidste semester. Hun gik i folkeskolen, da hun af en studievejleder fik at vide, at gymnasiet måske ikke var den rigtige vej for hende på grund af hendes ordblindhed. En vurdering Rebecca slet ikke var enig i.

- Jeg har viljen til at lykkes, og siden jeg viste, at jeg godt kunne klare gymnasiet, har jeg ikke været i tvivl om, at jeg også kunne læse til sygeplejerske, forklarer hun om sine overvejelser om at tage en videregående uddannelse.

Rebecca har oplevet, at de største udfordringer har været i praktikken, hvor dokumentation og journalsystemer stiller andre krav end i undervisningen til, hvordan hun håndterer skrive- og læseopgaver. 

- Men jeg kan mærke, at jeg hurtigt bliver bedre til at dokumentere og læse journaler, fordi det ofte er de samme ord, som går igen, siger Rebecca.

Hun håber, at mange kan få glæde af den nye ordblindecafé, som hun er tovholder for.

- Jeg synes, det er en genial idé, for det kan være rart med faglig sparring fra andre studerende. Særligt når man er ny studerende, kan det være rart at tale med andre, som har været igennem en bestemt eksamen eller siddet med alle de latinske ord, man skal lære, lyder det fra Rebecca.

Kort om ordblindecaféen

• Tilbud for sygeplejestuderende i Aalborg to gange pr. semester.
• Tager udgangspunkt i aktuelle temaer, der er relevante for studielivet med ordblindhed – fx eksamensfor-beredelse, brug af AI og hjælpemidler samt koblingen mellem studieteknik og ordblindhed.
• Består blandt andet af korte oplæg med en læsevejleder, som giver konkrete redskaber og strategier.
• Mulighed for erfaringsudveksling med andre studerende med ordblindhed inden for samme fag.